为全面深化教育教学改革，强化专业内涵建设，提升教师教学能力与人才培养质量，近日，我院围绕旅游管理、现代物流管理、网络营销与直播电商、大数据与会计四大专业，集中开展说课、说专业（群） 系列专题教研活动。分院领导、各专业教研室主任及全体专任教师参与活动，共研教学、共促发展。

本次活动以 “以说促教、以研提质、以评促改” 为核心，聚焦专业建设、课程设计、课堂实效与育人创新，分专业有序推进、全院集中研讨，形成全覆盖、多层次、重实效的教研氛围。

一、专业说群：明方向、优布局，锚定人才培养定位

在说专业（群） 环节，四大专业负责人依次围绕专业群建设思路、人才培养方案、岗位需求对接、课程体系构建、产教融合、校企合作、岗课赛证融合等核心内容进行系统汇报。

· 旅游管理专业：紧跟文旅产业转型升级趋势，立足区域文旅发展需求，强化实践教学与课程思政深度融合，突出情境模拟、企业项目实战等特色教学。

· 现代物流管理专业：紧扣智慧物流、跨境物流行业前沿，以岗位能力为核心，重构课程内容，深化项目化、理实一体化教学，落实物流服务师职业技能标准与大赛要求。

· 网络营销与直播电商专业：对接数字经济发展，聚焦直播运营、新媒体营销、AIGC 技术应用等实战技能，做强岗课融合、实训驱动的人才培养模式。

· 大数据与会计专业：立足数字化会计岗位需求，强化财会技能与信息化素养融合，规范教学全过程，实现教师、课程全覆盖质量监控。

各专业清晰呈现建设成果、现存问题与改进方向，为学院专业群优化布局、资源整合、特色发展奠定坚实基础。

二、教师说课：精设计、亮课堂，打磨课程教学内功

说课环节中，全院教师围绕所授课程，从课程定位、学情分析、教学目标、教学内容、教学方法、教学实施、课程思政、考核评价等方面全面展示教学设计思路与教学创新举措。

授课教师充分展现扎实的教学基本功：旅游管理专业融入地域文化与行业案例；物流专业突出条码、RFID、物联网等技术实操；电商专业强化直播实训与新媒体运营；会计专业注重数字化工具与职业素养培育。全体教师积极交流互评，互学互鉴、取长补短，切实提升课程设计与课堂实施能力。

三、集中研讨：聚智慧、破难题，推动教学提质增效

说课与说专业（群）结束后，学院组织集中研讨交流会。分院领导、专业带头人结合各专业建设与课程实施情况进行点评指导，围绕专业群协同发展、课程思政融入、课堂教学效率、实训教学提升、青年教师培养等议题展开深入讨论。

与会教师踊跃发言、分享经验、剖析不足，共同明确后续改进方向：持续完善 “听课 — 说课 — 评课 — 改进” 闭环机制；深化岗课赛证综合育人；强化产教融合与校企协同；打造高水平 “双师型” 教师队伍；推出一批高质量课程与优质专业群，全面提升育人实效。

四、总结展望：以研促教守初心 凝心聚力谱新篇

此次经济管理学院说课、说专业（群）系列教研活动，既是对全院教学工作的全面梳理与检验，也为教师搭建了交流学习、共同成长的优质平台，有效推动了专业建设与课程教学双提升。

未来，经济管理学院将以此次活动为契机，把说课、说专业（群）纳入常态化教研体系，持续深化教育教学改革，夯实教学根基，优化人才培养模式，不断提升办学质量与核心竞争力，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才，助力学院高质量发展。